EL VOLCÀ EXPLOSIU

Dins de les nostres maletes lectores es troba un llibre força atractiu pels CUINERS EXPLORADORS

Es tracta de:

Tant que dos dels nostres CUINERS EXPLORADORS, n'Andreu i en Toni Izquierdo, no varen poder resistir la tentació de posar-se en la pell d'autèntics científics i construiren volcans explosius a les seves cases.

Tots dos ens varen animar a fer aquest experiment a l'escola. Així que gràcies a la seva ajuda i algunes instruccions tot va sortir a la perfecció.
 

INSTRUCCIONS

1.Col·loca la botella de plàstic en el centre d'una cartolina i enganxa boles de paper de diari amb cinta adhesiva.

 2. Estira plastilina amb els rodets, ha de quedar ben fina, com la massa de la pizza. I cobreix les vessants del volcà.

 

 3. Una vegada s'acaba de cobrir tot el volcà de plastilina es poden fer petites decoracions. Ara està ben preparat per a l'explosió!

4. Posa dues cullerades de bicarbonat en la botella.

5. En un got afegim vinagre, podeu posar fins a la meitat aproximadament.

TRENCADA DE PINYONS

El 29 d'octubre varem disfrutar de la tradició de trencar pinyons a ES PUIG DES MOLINS. 

COM ERA EL PRIMER HOME QUE VA VIURE A LA TERRA?

QUÈ SABEM DELS PRIMERS HOMES I L'EVOLUCIÓ?

*D'on va sortir?

-d'un satèl.lit.

-d'un ou.

-el va crear Deu.

-Deu va fer cèl.lules que llavors varen evolucionar.

-Ilya: cèl.lules: coses microscòpiques crean éssers vius juntant-se.

-d'un mico.

*Com es deia el primer home?

-humà

-Adam i Eva

-Toni

-Luis

*Com vivien?

-Vivien en coves

-Menjaven plantes i vestien amb pells d'animals/dinosaures

-Anaven en conill (sense roba) i menjaven en el bosc

-Vivien en un jardí

-Deien Buga-buga

-Construien armes i objectes de pedra

-Menjaven fruites

-Parlaven amb sons (bubu)

-Es vestien amb herba

-No parlaven

-Pintaven a les parets

-escrivien amb jeroglífics

-es dibuixaven a ells mateixos

-s'espantaven quan estaven malalts

-els llits eren de pedra

-no, eren de fulles

-feien crema amb fulles per curar-se

-fugien dels dinosaures

-els dinosaures els atacaven i els menjaven

-dormien en terra

-no caminaven drets com nosaltres

-caminaven com els geperuts

-podien aixecar pes de 25kg, tenien molta força

*Com hem evolucionat tant?

-un caníbal (home dels dinosaures) era més llest i ell va començar 

 A partir d'aquesta conversa es va iniciar una investigació amb els materials que l'alumnat va portar de casa. 

 Cada grup ha estat elaborant uns murals explicatius dels homínids que en pocs dies explicaran als seus padrins de 6è curs.

 A la vegada que estan transferint la informació dels murals a format Power Point a les sessions d'informàtica mentre aprenen a:

-fer carpetes 

-cercar i desar els documents a les carpetes

-cercar fotos i desar-les

-escriure informació al PPT 

QUÈ TÉ ENMIG LA TERRA?

Amb una activitat manipulativa ben senzilla i fent una petita recerca els CUINERS EXPLORADORS ja poden explicar aquesta pregunta.

 

LES NOSTRES HIPÒTESIS I INTERESSOS

Els primers dies varem reflexionar molt sobre què sabem del món i què ens agradaria descobrir. Aquests sabers i dubtes són els que guiaran el principi del nostre gran projecte d'aula que s'anirà transformant i definint al llarg del curs.

QUÈ SABEU DEL MÓN?

La capa d'ozó s'està acabant.

Els núvols no poden fugir de la capa d'ozó.

Cauen meteòrits.

El món gira.

La Terra per dins és groga.

A Londres hi ha un metro que passa per dins de la ciutat.

A altres països hi ha terratrèmols.

La península i les illes estaven juntes fa molts anys.

La Terra es va fer amb el Big Bang.

Els raigs venen del Sol.

Hi ha un forat blau a la mar.

L'aigua de la neu cau per les muntanyes i es pot beure.

L'aigua és salada per les pedres de la mar.

En tots els països hi ha taurons.

Les gotes d'aigua freda friccionen, es toquen, i provoquen els raigs i el so.

Japó està a prop d'Àsia.

Espanya és una part d'Europa.

Austràlia està molt lluny dels altres països.

Hi ha diferents religions.

 

QUÈ VOLEU SABER DEL MÓN?

1. Com es va fer la Terra? x

2. Com era el primer home que va viure a la Terra? Com ha evolucionat l'home?
3. Què són cèl.lules?
4. Els dinosaures i les persones vivien a la Terra al mateix temps?

5. Què té enmig la Terra? x

6. Per què gira la Terra?

7. Per què no caiem de la Terra quan gira?

8. Com es varen separar les illes de la Península?

9. Per què a Eivissa no hi ha terratrèmols?
10. Què es troba al construir un metro?
11. Com arriben els raigs de Sol a la Terra?

12. Per què s'acaba la capa d'ozó?

13. D'on surten els meteòrits?

14. Com es desfan els meteórits?

15. Què hi ha en el forat blau de la mar?

16. Com es neteja l'aigua de les muntanyes amb les pedres?

17.Per què l'aigua és salada o dolça?
18. Com arriba el so de la tormenta?

19. Com parlen al Japó?

20. Per què Àsia està al costat d'Europa?

21. Com és Austràlia?

ELS CUINERS EXPLORADORS

Aquest any el grup de 2n curs som ELS CUINERS EXPLORADORS. I potser us preguntareu per què?
A principi de curs na Bea, la nostra tutora, ens va demanar què ens agradaria saber sobre el món que ens envolta i varem fer un llarg llistat:

Sistema Solar

Llunes

L'espai

Planetes

Via Làctea

Estrelles

La Terra

Formació de la Terra

Volcans

Animals:

Taurons

Serps

Peixos

Gats

Cavalls

Lleons

Balenes

Ponis

Cuiners

Masterxef

Científics

Experiments

Física quàntica

Plantes

Margarides

Arqueòlegs

Detectius

Matemàtics

Metges

Uf! Amb molt d'esforç, diàleg i consens va sorgir una idea... Hi ha molts interessos relacionats amb el món, la Terra, el nostre planeta i també sembla que us agradi la ciència i la cuina. Què us sembla ser uns CUINERS que recorren el món investigant, coneguent i cuinat receptes de per tot arreu?

I la resposta va ser: SIIIIIII !!!!!!!!!!!!

ELS DE PRIMER CULTIVEM PLANTES

A Ciències estem aprenent diferents conceptes en relació als éssers vius. El darrer dia varem pensar en com es cuiden els animals, les plantes, què necessiten per viure bé i se'ns va ocòrrer una idea... Cultivar les nostres plantes i posar en pràctica aquestes cures que necessiten: sol, aire, aigua... Serem capaços de cuidar-les bé? Ens creixeran?

Obrim un debat i decidim:

1. Pensem que comprarem: 5 cossiets, terra, llavors, una regadora.

2. On anirem a comprar? A la floristeria del mercat nou.

3. Quan hi podem anar? El dijous 30 d'abril a l'hora de religió i valors si na Cris (mestra de religió) ens pot acompanyar.

4. Quina planta ens agradaria comprar? Roses, gira-sols, roselles, margarides.

5. Com les cuidarem? Regant-les, posant-les al sol, les posarem a la finestra...

6. Quant creieu que tardaran en crèixer? De 5 a 7 dies.

Avui hem anat a comprar però la floristera ens ha recomant comprar altres flors i plantes. El roser i la margarida ja estaven crescuts i no veuríem com creixen i gira-sols i roselles no n'hi havia.

Quasi tots hem triat flors que neixen de bulbs i un grup ha triat una planta aromàtica, l'alfabrega, que neix de llavors.

I així és com les hem plantat: